孩子放学后,您还没有下班怎么办? 孩子作业拖延,总和您较劲怎么办? 孩子放学回家总是玩游戏怎么办? 孩子缺少小伙伴变的孤僻怎么办? 孩子因为习惯不好，或方法欠佳导致学习成绩不够理想怎么办? 课后服务俨然成为目前备受关注的社会热点问题。近年来，教育部积极推进课后服务工作，先后出台了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等文件，完善课后服务有关管理制度和保障机制。为更好满足学生多样化的课后服务需求，教育部近期又对进一步做好义务教育课后服务工作作出专门部署，推动将课后服务工作进一步做细做实。社会和家庭生活的压力使很多年轻父母将更多的精力和时间投入于工作中，课后托管班成为许多父母很好的选择。临沂博学源集团顺势而为，用一颗公心和爱心开启新时代托管服务新篇章，托管起祖国花朵的明天，担负起培育未来英才的企业社会责任。博学源托管模式的成功启航和经验做法，值得人们在国家“双减”政策下，如何优化好教育质量而去思考和借鉴。博学源“一站式托管”打破传统式小饭桌托管，将托管服务拓展至管安全、管健康、管品学、管娱乐、管生活的层面，让孩子养成良好的学习习惯。
整合服务力量，帮你贴心带娃
落红不是无情物，化作春泥更护花。教育对国家发展影响巨大，义务教育阶段的学生是心智、价值观的成长期，家庭和社会的关爱尤为重要，也是决定着孩子能否有健全人格的关键。该校就托管和课业辅导两个方面开展调研发现，托管基地周围2公里在校学生的家长中，有一半以上都是双职工，孩子单独在家没人照顾，让家长们很头痛。为了解决家长看护难的问题，博学源决定尝试开办托管班。博学源开办托管服务的初心，就是让忙碌的学生父母安心的抽身，担当起五小时“第二监护人”责任。每个周末，在校大学生志愿者参与到托管事业中来，也成为了博学源集团的一道靓丽的风景线。
博学源托管地理位置优越，600平米的学习空间，明亮的教室间间带窗，保证了室内空气的清新。桌椅摆放宽松合理，不让孩子们学习起来委曲求全，给孩子营造一个舒适的课后学习环境。宽敞洁净的标准化厨房为孩子们健康饮食保驾护航，用心为孩子搭配美味午餐。所有班级分年级管理，配备有爱心、有责任心的老师，真正做到老师用心，家长放心，孩子开心。该托管基地目前有持教师资格证上岗专职老师20名，都具备全日制大专及以上教育背景。12间标准化学习教室，可容纳300名课后服务的学生课业辅导要求，充分满足周边2公里课后托管的家长需求。博学源根据实际数据调研情况，开设特色课程包括书法、读书会，专业的老师给予孩子更好的专业指导，学习书法能够使孩子静心养气，有益于身心健康和培养良好的学习习惯。书法练习可以提高孩子的审美素质，也可以培养学生良好的道德情操。
提高政治站位，落实减负要求
博学源全体教职员工每周例会，坚持学习国家《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等文件的指示精神，积极响应“双减”政策，顺应当前教育发展新趋势，配合教育主管部门实施减轻中小学生过重的课外负担整体部署，促进学生健康成长同时，还不能耽搁学生课后课业的完善，这是一项增强学生和家长获得感和幸福感的民生工程。博学源强化课后服务的分流渠道作用，为有刚性需求的学生家庭提供基本的课后服务，把事情办好。
该托管基地的负责人崔凤国本是一名公务员，曾挂职驻村书记。2018年，其儿子因缺失父母的陪护，一度抑郁厌学，性格孤僻。崔凤国意识到问题的严重性，2019年毅然决然辞掉公职，全部精力用来修复其子的身心健康。经过一年的精心陪护，崔凤国夫妇终于让孩子回归到校园，成为一名人格健全的青年，现在孩子正接受着良好的国家教育。自己的亲身经历，坚定了崔凤国开办中小学生托管事业的决心。因为他曾身在体制内，非常清楚民众的教育诉求，有立场明确的政治站位，清晰“何可为、和不可为”。崔凤国的加入，让博学源托管基地全体员工有了主心骨。
博学源托管书法课堂坚持双师课堂标准化教学，通过故事导入，寓教于乐；入班测试，量身教学；视频展示，不挑老师；口诀编写，郎朗上口；阶段测试，前后对照；熟练书写，掌握技巧等教学特色手段，让拖管事业完全符合教育的本色。读书会可以丰富孩子课外知识，提高阅读能力。每节课讲的书不同，孩子不会有厌倦心里，每周发一本书，有价值感，通过拓展天文，地理，人文，历史等方面的知识，每周一本典籍好书，从听到看、到读、到写多方面增强孩子阅读能力，让每一位参与进来的学生家庭安心、放心、舒心。既达到了“减负”政策的贯彻执行，又达到了施行全面素质教育的整体目标。
重视安全工作，践行责任担当
高岸为谷，深谷为陵。博学源集团坚持安全至上原则，十分重视托管教育工作的安全工作，包括接送学生的安全，餐桌的食品安全等。学校根据学生家庭的需求，强化安保和道路安全工作，做的有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全和食品安全。明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，强化安全卫生教育和常态化疫情防控工作，确保师生人身安全。
16:30整，博学源全体教职员工按照分工就位到待学校接送点，打起安全警示的红旗，有序安全的把学生接到博学源托管基地。17:00点整，学子们各就各位，开始了营养的晚餐。食材的采购，全部当天到菜市场采办新鲜的蔬菜和肉食，所有的食材绝不过夜，当天采购当天消化，多余的全部销毁处理。博学源在学生就餐上提出“博学源托管中心将为您提供一个理想的场所；为您的孩子餐饮提供安全健康的营养；为您的孩子提供一个良好的学习空间；在解决您的后顾之忧的同时,孩子一定会让您刮目相看”的办学理念。 包括午托：来回接送、营养午餐、舒适午休、餐后果盘；晚托：来回接送、营养晚餐、精准课后作业辅导；全托：安全、舒适、认真、负责。
记者随机采访几个学生发现，他们非常喜欢这里。“在这里能和朋友一起写作业，玩游戏，我觉得很有趣”，李星学生告诉记者，“爸爸妈妈根本没时间陪护自己”。记者注意到，托管班服务丰富多彩，除了课后作业辅导，还有创意手工、书法练习、音乐、快乐英语交流角、少儿体适能等，孩子们也乐在其中。“我好喜欢英语阅读”，奕萱同学边听着“I English”快乐英语，边用心地画画。在博学源的习字室，老师们认真关注着每个被托管学生的作业进程，耐心的进行辅导讲解，对每道题，都把方法传递给学生，让每个孩子都能举一反三，寓教于乐。
山高人为峰，师高弟子精。为促进中小学生社会化服务，构建现代素质教育工作模式，解决未成年学生放学后、家长下班前孩子无人看管问题，博学源托管加快推进“四点钟学校”项目建设，践行好五小时“第二监护人”社会担当，充分发挥社会力量的作用。积极学习和探索“四点钟学校”的社会化、市场化运作模式，形成企业、志愿者、家庭教育工作合力，以实现“家庭和谐、社区发展、社会进步”的新时代目标，博学源集团以“托管花朵明天，培育未来英才”为企业托管服务责任，开启了新时代托管服务新篇章。（文：李鹏 图：薛会荣）